التحطيم بعيــنه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

صباحكم مسائكم .. نور وبركة وغفران ..

مديرة المدرسة تتحدث .......

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكن ورحمة الله وبركاته ..

الطالبات .. وا عليــــــــــــــــــــكم السلااااااام وا رحمــــة الله وبركــــــاته ..

المديره .. نبارك اليوم لجميــــــــع الطالبات الناجحات ..

ونخص الطالبات المتفوقات ..

ويسر ادارة المدرسة ان تكرم الطالبات المتفوقات في جميع المراحل الدراسيه ..

بسم الله الرحمن الرحيم ..

نبدأ بالصفوف الدنيا ..

قلووب صغيرة هناك تنبض ..

وأيدي صغيرة متشابكة الأصابع ..

اخرى تمسك بيديها الصغيرة على قلبها ..

الصغيرات هناك في قمة الشوق ..

لمعرفة تلك النتيــــــــــــــجة ..

الكل يصغي في هدوء ..

وكلمات تخترق المسامع ..

الصف الأول ابتدائي ..

الأولى .. فلانه بنت فلان ..

واااااااااااااااو صرخاتن بريئه وتصفيقن يملئ المكان ..

تخرج الصغيره من الصف خجولة ومسرورة ..

ابتسامة تعلو محياها ..

وبهــــــــــجة تغمرها ..

لا تكاد تحملها قدامها الصغيرة من الفرحة ..

تقف أمام مديرة المدرسة .. تنظر بلهفة

الكل يهتف بارك الله فيك وتصفيق يعلو في الأرجاء ..

تبتسم المديرة وتقول ألف مبروك ..

تخجل الصغيرة ولا تجد الكلمات ..

تأخذ تلك الشهادة .. والى جانبها هدية رائعة ..

تهتف المديرة ثانية ..

الثانية .. فلانة بنت فلان ..

الثالثة الرابعة الخامسة ..

الصف الثاني الصف الثالث الصف الرابع الصف الخامس الصف السادس ..

هكذا عشنا طفولتنا ..

هذا هو شعورنا و البراءة تغمرنا ..
نعود الى البيت مسرورين لنتلقى أحلى قبلة من أغلى ماما ..

تصب علينا الهدايا ..

ونكون ومنذ الطفولة فخراً لمن حولنا ..

شهاداتنا نفخر دائما بها أمام الصغير قبل الكبير ..

ما أجمـــــــــــــــــــل تلك المنافسة البريئة ..

فمنذ طفولتنا نسعى لنكون الأفضل ..

طوال العام نزرع لنحصد ما زرعنا ..

هكذا عشنا .. طفولتنا ..

ولـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكن ..

كيف عاشوها طفولتهم ؟؟

بعد ان غير كل هذا ..

بعد أن الغيت منافسة الطفووولة ..

ووضع أمامهم شــــــــــبح ..

التقويــــــــــــــم المسـتمـــــــــــــــــــــر ..

عاشوا

طفولة دونما منافسة ...

طفولة محطمــــــــــــــة ..

لا تسعى أبـــــــــــــــداً لأن تكون الأفضل ..

مجتهد كنت أو مهمل فهم سواء ..

هكذا علمناهم ..

هكذا حطمنا روح المنافســـــــــة بداخلهم ..

هكذا قتلنا مواهبهم ..

لا يسعى الطفل أو الطفلة لأن يكونوا في القمة ..

فكـل ما يجب عليه هو أن يتقن المهارة فحسب ..

ممتاز كنت أو جيد جداً أو جيد ..

لا فرق في ذلك فالأهم ألا تكون ضعيفاً ..

ذالك ما فعله بهم ..

التقويم المستمر ..

تبلدت بداخلهم الأحاسيس ..

فالأفضل على الصف كغيره ..

فلماذا نكون الأفضل ..

هكذا تحطموا وتجمدت مشاعرهم و أحاسيسهم ..

ليــــــــــولد لنا جيـــــــــل فريــد من نوعه ..

جيل لم يعرف المنافسة ..

جيــل لا يعرف معنى أن أكون ضمن العشرة الأوائل المتفوقين على الصف ..

هكذا ينشأ الطفــــــــل ..

يتمتع بالا مبالاة ..

ليصل إلى الصف الأول المتوسط ..

ولتتخيلوا معي ..

طالب/ـة في الصف الأول متوسط لا يعرف ما معنى لجنة اختبار ؟؟؟!!!!!

لا يعرف قوانين الإختبار ؟؟؟!!!

لا يعرف كيف ومن اين يبدأ في الحل ؟؟؟؟ّ!!!!!!

لا يعرف بأي قلم يكتب ؟؟؟؟!!!!!!

لا يعرف كيف ينظم وقته ؟؟؟!!!!!

لا يعرف كيف يذاكـــــــــــر دروسه ؟؟؟؟!!!!!

لا يعرف ولا يعرف ولا يعرف ............الخ

قد تقولون أغبياء ..

ليسوا أغبياء .. ولكن هذه هي أولى تجاربهم ..

نحن تعلمنا كل هذا وفهمنا معنى كل هذا في الصف الأول ابتدائي ..

ولكن ما ذنبهم هم ؟؟؟!!!

نحن أتيحت لنا الفرصـــــــــة ..

ولكنهم تحطموا نتيجة التقويم المستمر فتمتعوا بالا مبالاة ..

لنسأل أي طفل من حولنا ..

من هو الأفضل على فصلكم ..

سيقول بستهزاء ..

أصلا كل الفصل واحد واحد واحد واااااااااااااحد ..

يعني كلنا سوى ..

لنسأل أي طفل من حولنا ..

هل يعجبك التقويم المستمر ؟؟؟

سيقول يا ليتني اطلع المتوسط افتك منه ..

هم يريدون ان يعيشوا طفولتهم في جو من المنافسة ..

ولكننا حرمناهم من ذلك ..

وثبطنا العزيــمة بداخلهم ..

ليكبروا فلا يعرفوا معنى المنافسة أو معنى الإجتهاد ...

لا يدركوا معنا كل هذا الا بعد فوات الأوان ..

في الختام أقول أطفالنا هم مستقبلنا .. فلنبني مستقبلنا كما نشاء ..

غالياتي بعد كل هذا ..

أطرح امامكم قضية لنتناقشها سوية ..

نتبادل الآراء هذا هو رأي في شبح التقويم المستمـــــــر ..

فهل من مؤيـــــــــــد لرأيي ..

وهل من مقنع لي برأي أفضـــــــــل ..

في الختام .. هذا مجرد رأيي الشخصي ..

» فن التحطيم
» قمة التحطيم ,,,,
» انـــواع التحطيم في الــردود